强化三个意识 提高早读课效益

来源 :全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:panyh921
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早读课是我国中小学的传统课,无论走进哪所学校,晨间必然书声琅琅,热热闹闹。然而笔者巡校发现,一学期下来,很多学生捧在手上读来读去读的几乎都是那本语文书,到底有多少收获,不得而知。再看读书状态:有的气氛沉闷,学生打不起精神;有的虽然书声琅琅,但细探究竟,却发现相当一部分学生有口无心,如小和尚念经……总之,早读课情况堪忧,学校领导虽然常巡视,但很少针对早读 Early reading class is the traditional primary and secondary schools in our country, no matter what school into the morning inevitable sounded eloquence, bustling. However, the author found that one semester of study has found that for the semester, almost all of the students holding in their hands read and read the language books, and in the end how much they gain, it is not known. Look at the status of reading: some of the atmosphere boring, students can not afford to spur the spirit; although there are many books, but after a close examination, but found that a considerable number of students have mouth unintentional, such as the little monk reciting ... In short, early reading situation is worrying, schools Although the leaders often visit, but rarely for morning reading
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