【摘 要】
:
小学数学思维能力的培养对提高教育教学质量非常重要,数学思维能力它包括学逻辑思维、数学形象思维和数学直觉思维,要把三种能力融合起来.
【机 构】
:
江苏省盐城市响水县南河中心小学,江苏 响水,224600
论文部分内容阅读
小学数学思维能力的培养对提高教育教学质量非常重要,数学思维能力它包括学逻辑思维、数学形象思维和数学直觉思维,要把三种能力融合起来.
其他文献
我所1973年开始进行冬春麦杂交,选育春麦新品种,每年南繁北育(海南和新疆),一年两代,已选出一批新品系,有的参加了区域试验,有的进行了多点鉴定和生产示范.现将有关情况汇总
提出一种新型的非线性PID控制算法,通过调整增益、输出反馈、非线性前馈和死区修正算法,克服系统中大间隙、弹性、饱和、库仑摩擦、死区、滞后等固有本质非线性因素的影响,提高了系
摘 要:基层单位声像档案作为基层单位管理工作的重要组成部分,留存着基层单位各个时期以及各个方面的发展面貌,同时,对其管理工作的开展有着积极的促进作用。基于此,文章先是简单介绍了声像档案的概念和特点,然后对基层单位声像档案管理存在的问题展开分析,最后就如何加强基层单位声像档案管理提出几点建议,以供相关人员借鉴利用。 关键词:基层单位;声像档案;管理 引言 声像档案对展现基层单位管理工作以及基层
海城县于1970年开始推广杂交高粱,杂交高粱种性较强,优势明显,增产显著.1974年全县高粱平均单产达801斤,比推广前的普通高粱单产提高1倍多.杂交高粱的种植面积从1971年的49
摘 要:南川地处四川盆地东南边缘与云贵高原过渡地带,位于重庆市南部,绥阳位于贵州省北部,大娄山脉中段。南川-绥阳地区的褶皱变形特征为整个扬子地区(尤其是川东地区)的构造变形提供了基础的数据支撑。研究区内存在复杂的叠加褶皱和断层,构造变形特征复杂。 通过对研究区的褶皱发育特征及褶皱叠加特征分析,我们能更加深入且形象地了解川东地区的褶皱变形特征。论文通过对现有资料的收集和整理,运用褶皱叠加的分析方法
小麦是我省主要冬种作物之一,每年栽培面积约有二、三百万亩,但平均亩产仅有百斤左右,如何提高单位面积产量,是值得研究的问题。1975—1976年,我们利用双季晚稻田进行高产试
该文提出了一个基于模糊神经网络的汽车类型自动识别分类系统。在研制该系统的过程中,将模糊数学理论和神经网络相结合,建立了一个自适应的模糊逻辑与神经网络协作系统,成功地解
在传统的小学语文教学过程中,绝大多数教师都是采用填鸭式的教学模式,教师在课堂上口干舌燥地讲课,学生在下面被动地听课、记笔记.这样的教学形式导致学生的兴趣并不高,因此,
米泉县位于天山北麓准噶尔盆地东南缘,海拔620米,年平均气温6.9℃,初霜期为9月20日至10月初,终霜期在4月20日至4月底,无霜期160天左右,年大于10℃的有效积温为3,450℃.这里一
摘 要:注水在油田生产中广泛应用,油田注水开发是国陆地油田开发的一种重要方式,但油田注水系统的耗能也相对很大,随着油田综合含水率的上升,注水能耗还将急剧上升,因此,开发油田注水系统节能技术是当前工作的重点。本文结合沈三联生产实际,简单对注水系统提出几点建议,即可以降低了站内的能耗,也能减少了安全隐患。 关键词:节能降耗 高低压分注 变频 1 注水系统模型及能耗分析 (1)注水系统模型 (2