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针对我国目前教师教育素质普遍偏低的现象展开讨论.界定了"教育素质"的内涵及其结构;论述了研究和探讨教师教育素质的意义;阐发了培养和提高教师教育素质的办法.
提升教师教育素质的意义及方法的体认
【摘 要】
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针对我国目前教师教育素质普遍偏低的现象展开讨论.界定了"教育素质"的内涵及其结构;论述了研究和探讨教师教育素质的意义;阐发了培养和提高教师教育素质的办法.
【机 构】
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通化师范学院教科部
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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