叶爷爷，就是被小伙伴唤作“耶耶耶”的老头儿。我只接触过他三次。
　　第一次是到他的办公室。
　　到了门口，他让我先别进去。只见他打开门，从墙角拿来拖把，说：“踩踩它。”
　　我照做了，对拖布怀有深仇大恨似的一阵猛踏，使拖布沾满了刚玩“泥巴大战”留下的污泥。
　　我霎时懂得了叶爷爷的用意。
　　叶爷爷有事出去，让我进去坐一会儿。
　　我一眼就瞅到了沙发上的几本小人书。难道叶爷爷也看这个？
　　没翻几页我就闲不住了。跑到一个披着帘子的大柜子前，拉开帘子，里面塞满了书。原来是书架。所有的书都一尘不染，放得和书店里一样整齐。
　　叶爷爷回来，我问：“叶爷爷，你也看小人书呀？”
　　“我给你买的。”
　　“可我不爱看书。”
　　“拿着吧，书是好东西。”
　　叶爷爷送我的那几本书，我至今还存着。上了小学，我发现书真的很美妙。
　　第二次见面我八岁。地点还是在叶爷爷的办公室。
　　当然我已经不用踩拖布了。这次我发现墙上贴着一面中国国旗，另一面贴着一幅毛笔书法：静以修身，俭以养德。恰好我刚开始学书法，能够感觉到叶爷爷的笔触透出一种遒劲。咦，叶爷爷说这些一直在墙上，可我怎么今天才了解呢？
　　此外，我在收拾整齐的办公桌上找到了一个笔筒。奇怪的是，里面放着许多空笔壳。我问：“叶爷爷，你为何收集空笔壳？”
　　“呵呵，没什么。”
　　我对這个答案极不满意，回去怀着好奇心问父亲：“水笔不过几块钱一支，为什么叶爷爷喜欢收集呢，还是空笔壳？”
　　“你也发现了？”父亲语重心长地说，“当年我当他的助理也纳闷，可最后还是冒昧地问了，他决定告诉我答案。你也许理解不了。叶爷爷生在战乱时期，衣不蔽体，食不果腹，上学简直是天方夜谭。所以他到了求学的年纪，最羡慕的就是知青的自来水笔了。那些人把笔写坏不要了，叶爷爷就向他们讨笔壳，小心翼翼地保管。后来生活勉强能够支持了，家里一有什么东西他都要收拾得一干二净，努力读书，并把这样的习惯延续到现在。每次用坏一支笔，就保存一支笔壳。”
　　我幼小的心灵震颤了！关于叶爷爷的谜团在父亲的一字一句中云消雾散。
　　“还有，”父亲继续说，“叶爷爷偶尔和我说，你是个伶俐的孩子。在其他娃娃奶声奶气地唤他‘耶耶耶’时，你已经可以抑扬顿挫地喊‘叶爷爷’了。”
　　十二岁时，我决定亲自拜访叶爷爷。
　　“妞儿，长高了。”
　　叶爷爷注视着我，一笑牵动了整张脸的皱纹。
　　“叶爷爷，您真的教会我许多。”我有满腔的话却拣不出一句来。
　　“为什么这么说？”
　　“爸爸都告诉我了。我一定会向您看齐。”
　　“你很像你爸爸，以后会有出息的。”
　　三见叶爷爷，塑造了使我一生受益匪浅的性格。因为以书为友，我的作文洋溢着真情实感；以勤奋为友，我的成绩节节高升；以整洁为友，我的房间窗明几净。愿叶爷爷的品质能伴我一生。