Neurodegenerative diseases and gene engineering

来源 :Neural Regeneration Research | 被引量 : 0次 | 上传用户:zymmhl
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<正>Totally three articles focusing on 'molecular biological mechanism by which gene modification and RNA interference techniques interfere Parkinson’s disease and Alzheimer’s disease' are published in three issues. We hope that our readers f
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摘要:根据教育部及各级教育行政部门的安排,我市职业高中在2009年于部分专业开展试行学分制,在这种情况下,职业高中各专业课的评价方法也将会面临着变革,作者从一个教学一线的计算机教师的角度阐述了课程评价改革的必要性,并结合自己的教学实际及学分制的特点,提出了几条改革的设想。  关键词:学分制课程评价改革    2001年,教育部颁发了《关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》,指出了职业学校试行学分
利用模板牺牲氧化还原反应将自组装在基片上的三角板银纳米粒子(边长约为79.2nm)与氯金酸溶液作用进而原位转化形成三角纳米环.通过紫外-可见(UV-Vis)光谱实时监测基片上银三角板纳
咳嗽是儿科常见的肺系证候,可见于外感或内伤所致的多种急慢性疾病,病程长短不一,可不同程度地影响小儿生长发育和身心健康[1-2].导师张云洲教授于云南省中医医院从事儿科临
摘 要: 从听障学生的英语学习特点和学习能力来看,他们更适合进行个性化的学习,听障学生英语个性化学习的特征表现在:学习内容的个性化;学习方式的个性化;学习策略的个性化。文章基于电子书包中的“资源中心”、“课堂导学”、“在线作业”、“互动讨论”和“在线测试”五个功能模块探索听障学生的英语个性化学习模式,在实际运用中取得了不错的学习效果。  关键词: 电子书包 听障学生 英语个性化学习  1. 问题的
开展对台教育交流是对台文化交流工作的重要组成部分,也是联络台湾同胞的一项重要工作。它在发展和推动两岸关系中有其独特的位置,对推动祖国统一具有十分深远的意义。通过对
摘 要: 本文主要探讨教学过程系统:教、学、考、评。在教学系统中,只有这四者统一了才能取得更好的教学效果。首先,教学的意义一方面是传授知识,另一方面在于培育学生优良的思维品质。其次,学生的学要跟着教师的教,即在课堂上的思考及课后的练习要与教师的思路一致。再次,教学测量(即考试)的意义是了解学生掌握知识的程度,更要考量思维的质量和倾向。最后,考后评讲是帮助学生纠正学习思路上的偏差,使教师更明确教学方
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中医养生是中华民族优秀传统文化的瑰宝,已经形成自己独特的中医养生理论体系,具有有效的治疗方法和丰富多彩的保健方法。国家卫生计生委、国家中医药管理局联合印发《中医药健