【摘 要】
：
目的 探讨简化OSCE考核模式与护理技能大赛结合对提高护生临床综合护理能力的影响.方法 选取2013、2014级参加护理技能大赛的学生24人为研究对象,采用简化OSCE考核模式进行考
【机 构】
：
扬州大学护理学院,江苏扬州,225009扬州大学实验室与设备管理处;
论文部分内容阅读
目的 探讨简化OSCE考核模式与护理技能大赛结合对提高护生临床综合护理能力的影响.方法 选取2013、2014级参加护理技能大赛的学生24人为研究对象,采用简化OSCE考核模式进行考核,并进行OSCE考核模式的问卷调查.结果 对采用简化OSCE考核方法,学生表示同意及基本同意的分别占37.50%和62.50%,表明大多数学生能够接受这种考核方式.认为OSCE能提高护理操作技能的占66.67%,提高沟通交流能力的占45.83%,能够提高评判性思维能力的占41.67%,认为应将 OSCE 考核推广到其他护理课程的占66.67%.结论 简化OSCE考核模式与护理技能大赛相结合能够提高护生临床综合护理能力.
其他文献
目的 探讨SBAR交班模式在PICU患儿交班中的应用效果.方法 选取该院2014年1月~2015年12月的237例PICU患儿进行护理干预,117例患儿进行SBAR交班模式管理,作为实验组,120例患儿
目的 分析基质细胞衍生因子-1(SDF-1)及其受体CXCR4、凋亡抑制蛋白基因livin在肺癌组织中的表达与肺癌临床特征的关系,并探讨各基因表达的相关性.方法 用逆转录多聚酶链式反应检测52例肺癌组织、16例癌旁正常肺组织及3例肺部良性病变组织中SDF-1、CXCR4及livin mRNA的表达.结果 肺癌组织中SDF-1的表达率为90.38％ (47/52),显著高于癌旁正常肺组织(37.50
学校教育中，我们一定要加强法制教育，通过共同构建和谐班级来增强每个同学的法律意识、法制观念。本文从几个方面论述了加强法制教育，构建和谐班级的具体做法。
目的 探讨临床路径(Clinical pathway,CP)在腹腔镜胆囊切除术护理管理中的应用效果,并分析其影响因素.方法 选取该科2015年10月~2016年10月实施腹腔镜胆囊切除手术的患者100
视神经脊髓炎(NMO)是以复发性炎性脱髓鞘为特征的中枢神经系统自身免疫性疾病,主要累及视神经和脊髓.视神经炎是NMO病人典型的临床表现之一,其视觉损害通常很严重且复发率高,
目的 本研究旨在评价多西他赛单药或联合奥沙利铂二线治疗晚期非小细胞肺癌(NSCLC)的疗效和安全性.方法 将57例ⅢB期或Ⅳ期的一线治疗失败的NSCLC患者分成多西他赛联合奥沙利铂组(27例)(多西他赛60 mg/m2,第1天静脉输注+奥沙利铂100 mg/m2,第2天静脉输注)和多西他赛单药组(30例)(多西他赛75 mg/m2,第1天静脉输注),均为3周方案,每例患者接受2～6个周期治疗,评价