书,是一种提升自我的艺术.“玉不琢,不成器,人不学,不知义.”读书是一种学习的过程,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人
课堂阅读为课外阅读提供了方法和习惯.课外阅读开辟了课堂阅读的范围,延长了课堂教学的时间,拓宽了课堂教学的广度.两者相互促进,和谐发展,为学生的阅读能力提供了坚实的基础
作文是小学语文教学的重点,也是难点.教师难教、学生难学,这就是当前小学语文作文教学现状.组织小学生开展个性化作文写作,对于提升学生的作文水平、强化学生的阅读情感有积
任语文教学以来,让我感触最深的是:每次布置习作时,同学们就哇哇大叫了,不知写什么,无从下手.归于一点:就是同学们平时没有很好地积累语言.正所谓:“冰冻三尺,非一日之寒.”
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7