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深挖“隐含条件”炼就“火眼金睛”——提高学生数学素质的一点尝试
深挖“隐含条件”炼就“火眼金睛”——提高学生数学素质的一点尝试
来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qunli19890523
【摘 要】
:
学生数学素质的构成主要包括“数学知识及思想方法、数学语言、数学意识、数学能力等等”.显而易见,数学素质高的人的解题能力也应当强;反之,解题能力的高低,从某种意义上讲,
【作 者】
:
屠彦林
【机 构】
:
安徽淮南矿业集团公司第八中学!232052
【出 处】
:
中学数学教学
【发表日期】
:
1999年S1期
【关键词】
:
数学素质
隐含条件
解题能力
数学能力
中学数学教学
解题训练
限制条件
高中数学
北京师范大学出版社
偶函数
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学生数学素质的构成主要包括“数学知识及思想方法、数学语言、数学意识、数学能力等等”.显而易见,数学素质高的人的解题能力也应当强;反之,解题能力的高低,从某种意义上讲,能反应出一个人数学素质的高低.一个学生的数学素质有多高,“一个考生的
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