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本文将结合实际教学经验,从加强学生合作、尊重学生意愿、开展实践活动三方面入手,简单探讨教师应如何在初中数学教学中应用“做数学”这一形式,提升学生的能力。
巧用“做数学”,创新初中数学教学
【摘 要】
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本文将结合实际教学经验,从加强学生合作、尊重学生意愿、开展实践活动三方面入手,简单探讨教师应如何在初中数学教学中应用“做数学”这一形式,提升学生的能力。
【机 构】
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都安瑶族自治县东庙乡初级中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年11期
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