【摘 要】
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一问题的提出我国的数学教育取得了巨大成就,但也明显存在不足:学生动手能力差,缺乏创新精神.这与未来社会的发展很不适应.因此国家教委明确规定:以提高全民族素质和创新能力
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一问题的提出我国的数学教育取得了巨大成就,但也明显存在不足:学生动手能力差,缺乏创新精神.这与未来社会的发展很不适应.因此国家教委明确规定:以提高全民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育.那么,在数学教学中,如何将其落到实处呢?笔者认为,培养学生"提出问题"的能力无疑是一个重要的突破口.但实际情况是,学生提出问题的能力比较薄弱.下面是一道数学题的测试调查.要求学生观察下列图形,并提出一个或更多的问题.
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