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在“双创”加速推进的新形势下,对于高职教育来说,应当更加高度重视培养学生的创新、创业能力,使双创人才的培养更具有针对性、全面性和系统性,因而应当更加高度重视校企合作模式创新。论文对此进行研究和探讨,在分析校企合作对培养双创人才重要作用的基础上,重点分析了校企合作下双创人才培养现状,最后就如何更有效地发挥校企合作功能、推动高职院校双创人才培养工作向纵深发展提出优化对策。