【摘 要】
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体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉.游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目.其形式生动活泼,内容丰富多彩.儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励
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体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉.游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目.其形式生动活泼,内容丰富多彩.儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色.在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏.游戏教学是小学体育教学重要组成部分,通过游戏教学,使学生'在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习'.
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