【摘 要】
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小学语文教育在学生的语文学习中起着基础性的作用,根本目的在于培养学生的阅读能力和语文素养。传统的语文阅读教学模式很难提升学生的阅读能力。因此,我们要树立个性化的教
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小学语文教育在学生的语文学习中起着基础性的作用,根本目的在于培养学生的阅读能力和语文素养。传统的语文阅读教学模式很难提升学生的阅读能力。因此,我们要树立个性化的教学和学习思维,倡导个性化的语文阅读模式,让学生真正爱上阅读。
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摘要:小學语文作为母语的启蒙科目,是家长与学校非常重视的科目之一。在小学语文阅读教学中,教师应结合学生的年龄、性格、学习能力等情况,对学生制定不同的教学方法与教学目标,这样,学生的学习较为容易,教师也能更好的开展教学。因此,本文将对小学语文阅读教学中合作学习法的应用进行探究与分析,希望能进一步促进小学语文阅读教学课程的快速发展。 关键词:合作学习;小学语文阅读教学;应用 引言:每位小学生都是不
2016年4月,全国各地特教同仁齐聚镇江,就特殊教育艺术康复展开研讨,并参加2015年度现代特殊教育论文评选颁奖活动。这是全国特殊教育界一次重要的学术交流盛会。在此,我想和
【摘 要】小班化合作学习课堂日渐盛行,前置导学式教学模式成为打造高效合学课堂的一种新尝试,由此衍生出许多新的问题。本文对前置导学式教学中预学案的设计及实施进行了一些探讨和实践,以求解决部分问题,也为其他的一线教师提供借鉴。 【关键词】 前置导学 预学案 合作学习 分类号:G633.98 1.前置导学式教学模式中预学案的设计 1.1预学案的基本框架 1.2预学案编制的要点 1.2.1预学
摘要:随着课改的不断深入,如何提高课堂教学质量和教学效果已成为教育领域研究的重点问题,而课堂改革的一个重点之一便是课堂作业的分层化训练,如何有效的设计好课堂作业关乎到教师对学生基础的了解,本文就从课堂作业分层化设计与课堂作业评价具体策略上进行研究。 关键词:课堂作业分层化;课堂教学改革 1.课堂作业内容设计的分层化 课堂作业应是教师教学设计的内容之一。教师在做课堂作业的教学设计时,不仅要考虑
作业主要是为了及时检查学习结果,找出漏洞,进行查漏补缺,是培养学生实际操作的有效途径。如果我们能认认真真抓好学生的每一次作业,对于提高教学质量是一个重要的手段。对此
摘要:语文学科在小学阶段不仅是有关人文的教学活动,更是对语文基础,特别是针对语言运用,文字积累的语用性教学过程。站在语文语用教学的角度上来分析,小学语文要注重对学生语言方面的训练。 关键词:小学语文;语用教学;效率 语用教学是以语用学为基础建立起来的一种教学方式。于纯粹的理论性教学相比,它主要是面对的语文中的字形,读音,甚至是句法等语言的具体运用形式。如果加以深入研究,它还包括语句意义,解析,
摘要:现如今的教育越来越重视综合素养的培养,在知识日益膨胀的当下,如何更好的去提升学生的能力是我们需要共同面对的问题。在初中的这一个学习关键期,数学思维一直是贯穿于整个学习的一个重要内容,在初中学习的地位有很大的突出。所以,对于初中教师来说,不单单只是给学生们去传授知识,更重要的一点是要利用数学思维锻炼学生更好的那种学习能力。如何有效高能的提升学生的数学思维能力是我们需要共同解决的问题。 关键词
2014年3月20日,习近平总书记在致中国残痰人福利基金会成立30周年的贺信中明确指出:“残疾人是一个特殊困难的群体,需要格外关心、格外关注。”党中央、国务院高度重视特殊教育
阅读教学是初中英语教学中的重中之重,词汇、语法、写作等英语教学内容都需要借助英语阅读才能得到更加优良的教学效果。然而,英语阅读教学现状堪忧。教师可从语境理论对于初
采用水蒸气蒸馏法提取人面子叶中的挥发油,以挥发油得油率为考察指标,以浸泡时间、加水量、提取时间为考察因素进行正交试验,优选最佳提取工艺。结果表明,提取时间对人面子叶