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目的运用情感需求理论对年轻人所居住的小户型阅读家具进行设计研究。方法首先通过分析年轻人情感需求的三个不同层次,即本能水平、行为水平、反思水平,充分了解近年来年轻人从大学毕业步入社会后十年内所居住的小户型空间现状及阅读家具所存在的问题。其次,提出基于情感需求的小户型阅读家具设计策略,探索如何才能更好地针对小户型居住环境,对阅读家具进行优化设计。最后,在此理论的指导下,进行了具体设计案例实践,针对性地设计了满足年轻人情感需求的具备储存、摆放、书写等功能的阅读家具。结论利用情感需求理论对小户型阅读家具进行设计是