乳头溢液中miRNA作为潜在肿瘤标志物的研究进展

来源 :中国现代普通外科进展 | 被引量 : 1次 | 上传用户:gzhguozhihong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乳头溢液是乳腺疾病的常见症状之一。对于不伴有乳腺肿块的乳头溢液患者,临床上诊断比较棘手。通过对乳头溢液中成分的检测分析来鉴别良恶性乳头溢液,是临床工作的需求。乳头溢液中糖蛋白类肿瘤标志物的检测展现出较好的临床应用价值。micro RNA在恶性肿瘤中异常表达,在肿瘤发生发展中发挥重要作用,提示其有成为肿瘤标志物的潜力。最近的研究表明,乳头溢液中mi RNA有望成为新的潜在肿瘤标记物。
其他文献
针对目前航道要素的智能感知需求与存在的问题,设计了基于无人机、无人船的视频智能感知方案,搭建数字长江航道无人机无人船智能识别应用平台,利用人工智能(artificial intelligence,AI)识别技术,实现对航标的识别与状态检测、水尺观读和航道整治建筑物缺损检测,为建成智能视频巡航新模式、推动辅助决策智能化提供思路。
大跨度异形屋面排水采用重力流钢柱雨水系统,高大空间系统施工困难。运用BIM技术对雨水末端及钢桁架内雨水悬吊管进行深化整合,确定雨水斗安装位置、分析雨水悬吊管安装路径、选择不锈钢软连接作为补偿措施。介绍了雨水系统在施工前准备及钢柱雨水立管技术要求特点,从而将雨水管线序列与钢构件、结构柱、装饰柱完美结合,体现了建筑的高科技与时尚。
以葛根、金银花为原料,通过单因素试验和正交优化试验,研究原料粒度、原料配比、泡腾剂酸碱比、甜菊糖苷添加量对葛根金银花泡腾片品质的影响。结果表明,当葛根添加量为0.4 g、金银花添加量为0.4 g、碳酸氢钠添加量为0.4 g、柠檬酸添加量为0.48 g、甜菊糖苷添加量为0.024 g、葛根和金银花粒度都为100目时,制备的葛根金银花泡腾片呈灰绿色,有金银花和葛根香味,产气效果较好,滋味酸甜适中,葛根
对高精度电机伺服系统的控制策略进行了研究,针对伺服系统闭环层次多造成的稳态误差大、响应慢的问题,采用速度和加速度前馈控制改善了系统的跟踪性能;针对系统抗扰性能差的问题,采取一种新型扰动观测器作为负载转矩观测器,对负载转矩观测结果进行补偿,有效解决了负载扰动造成结果波动大的问题。此转矩观测器的设计简单仅有一个控制参数,不含微分量,具有高频噪声小的优点。对控制策略建模仿真,结果表明:前馈控制可以有效降
以移动圆锥式破碎站中筛分返料系统为研究载体,详细介绍了在移动圆锥式破碎站中配置具有筛分功能模块和返料功能模块的布置方案,以及方案中存在的难点和解决办法。
现代文明作为一种工业革命后飞速发展起来的强盛文明,在扩张中会表现出漠视其他文明文化存在的行为,以高等文明自居,用“文明”开化“野蛮”的外衣去掩饰自己侵略的真实目的。这种异化的现代文明视域带来的冲突和伤痛,引起人们对现代文明究竟应该用怎样的方式去对待落后生产方式文明的思考,是否应该用“野蛮”去丑化和贬低其他文明文化的思考,是否应该转化视角和思维方式的思考。本文以高山族电影《赛德克·巴莱》为例,探究看
骨骼肌在人体运动系统中发挥至关重要的作用,大面积骨骼肌损伤(volumetric muscle loss,VML)往往会超过骨骼肌自身再生恢复能力,从而导致骨骼肌功能障碍。目前临床治疗方法无法完全恢复损伤的骨骼肌组织及功能,因此,骨骼肌组织工程(skeleton muscle tissue engineering,SMTE)为VML等严重肌病损伤提供了可行的治疗方案。本文将综述骨骼肌组织工程应用3
本研究旨在考察辅料和工艺对胃苏泡腾片压缩成型性的影响。以胃苏提取物及泡腾片中常用的代表性辅料(泡腾崩解剂、硬脂酸镁和乳糖)为研究对象,以抗张强度、压缩过程参数及屈服压等为评价指标,结合物理特性,考察了粉末直压与干法制粒压片工艺对胃苏泡腾片压缩成型性的影响。结果表明,泡腾崩解剂和制备工艺会显著影响粉体的物理性质和压缩性能。经Heckel方程分析可知胃苏提取物在压缩过程中主要发生塑性形变。与粉末直压工
英语绘本是教材的延伸与补充资源,具有直观性与育人价值,符合小学生的认知水平和心理特点。主题意义引领下的绘本阅读,通过层层递进、启发思维的环节,在帮助学生体验绘本中蕴含的情感、发展阅读素养的同时,提升学生发现问题、解决问题的能力,从而体现英语学科的育人价值。
<正>一、课文解析对统编版小学语文教材中课文的教授和学习,精读、略读各自发挥重要功用。就课堂来说,精读是主导,略读是补充;就效果来说,精读是准备,略读才是应用。略读时不再要求教师的细致指导,但并不等于说不要教师引导。精读课文授课时,教师给学生的是细致入微的指导;略读课文授课时,教师给学生的则是提纲挈领的引导,其目的在帮助学生应用在精读课文中习得的学习方法自主阅读。
期刊