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班级管理工作是一个围绕"教"与"学"而建立起来的系统的工程,也是多种因素共同作用的结果。这些因素从小的方面看,包括学生、家长、任课老师以及班主任;从大的方面看还包括学校、社会及家庭环境。这些要素在班级管理中各自的地位与作用各不相同,而班主任处于中心地位,对班级管理以及教学须发挥全面协调的作用。
论班主任在班级管理中的地位与作用
【摘 要】
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班级管理工作是一个围绕"教"与"学"而建立起来的系统的工程,也是多种因素共同作用的结果。这些因素从小的方面看,包括学生、家长、任课老师以及班主任;从大的方面看还包括学
【机 构】
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海门市能仁中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年03期
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