【摘 要】
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高校危机干预被动应对、疲于应付的现状,折射出高校危机干预领域中普遍存在尚未解决的诸如管理、培训及课程等方面的一系列深层次的教育理论问题,对这些问题的关注、认识、研究
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高校危机干预被动应对、疲于应付的现状,折射出高校危机干预领域中普遍存在尚未解决的诸如管理、培训及课程等方面的一系列深层次的教育理论问题,对这些问题的关注、认识、研究和解决正是和谐校园的企盼。
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