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《外贸单证》是职业院校国际贸易专业实践教学环节中的核心课程。传统的以单证样本解析、作业讲解式的教学模式已难以适应专业岗位技能发展的迫切需要。充分利用现代信息化教学手段,构建岗位—资质证书对接的＂水平递升＂型课程教学框架有利于提高教学效果,增强学生对岗位所需专业技能的全盘认知。
构建以岗证对接为导向的教学框架体系——基于《外贸单证》课程
【摘 要】
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《外贸单证》是职业院校国际贸易专业实践教学环节中的核心课程。传统的以单证样本解析、作业讲解式的教学模式已难以适应专业岗位技能发展的迫切需要。充分利用现代信息化教
【机 构】
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广东省惠州农业学校
【出 处】
：
北方经贸
【发表日期】
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2012年10期
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