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中职化学课的教学效果,与学生的学习主动性、积极性以及教师的授课技巧密切相关。因此,在中职化学教学中,教师应在因材施教的前提下进行有效教学,避免“填鸭式”教学造成的学生厌学情绪,以创设教学情境、活跃课堂气氛、拓展学习渠道等方式激发学生的学习热情,从而实现中职化学课堂有效教学模式的构建和应用。
略谈中职化学的有效教学
【摘 要】
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中职化学课的教学效果,与学生的学习主动性、积极性以及教师的授课技巧密切相关。因此,在中职化学教学中,教师应在因材施教的前提下进行有效教学,避免“填鸭式”教学造成的学
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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河南教育：职成教（下）
【发表日期】
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2015年2期
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