【摘 要】
:
为了准确获取整个网络的安全态势,设计了一种包含流量探测、属性提炼、决策引擎、多源融合和态势评估五大核心环节的网络安全态势感知模型。流量探测指,以网络流量探测器和入侵检测探测器为工具对流量进行监测,分别抓取流量基础特征和恶意活动特征;属性提炼指,以准确地提炼核心属性为目的,重点关注能够刻画恶意活动特征的报警信息、报警类别和连接属性;决策引擎指,以属性提炼生成的各探测器的核心属性数据为输入,以卷积神经
【基金项目】
:
山西省自然科学基金(20210302124290); 山西省教育科学“十四五”规划项目(GH-21600); 山西省重点研发国际科技合作项目(201903D421003); 国家自然科学基金(62002210);
论文部分内容阅读
为了准确获取整个网络的安全态势,设计了一种包含流量探测、属性提炼、决策引擎、多源融合和态势评估五大核心环节的网络安全态势感知模型。流量探测指,以网络流量探测器和入侵检测探测器为工具对流量进行监测,分别抓取流量基础特征和恶意活动特征;属性提炼指,以准确地提炼核心属性为目的,重点关注能够刻画恶意活动特征的报警信息、报警类别和连接属性;决策引擎指,以属性提炼生成的各探测器的核心属性数据为输入,以卷积神经网络为引擎识别各种攻击;多源融合指,采用指数加权的D-S融合方法有效地融合各决策引擎的输出结果,提升攻击识别率;态势评估指,借助权系数理论有效地量化威胁等级,利用层次化分析方法准确地获取整个网络的安全态势。实验结果表明,不同探测器探测到的数据对各类攻击识别的差异较大,多源融合算法可将攻击识别的准确率提升到92.76%,在准确率指标上优于多数研究成果,准确率的提升有助于层次化网络分析方法更加准确地计算整个网络的安全态势。
其他文献
基于2001—2020年省级面板数据,采用熵权法、耦合协调度模型和复合系统协调度模型实证分析粮食安全与种业创新协调发展现状并对比区域间差异。结果表明:粮食安全与种业创新耦合协调度、复合系统协同度均呈上涨的趋势,但二者协同水平仍有待提高;粮食主产区、粮食主销区内粮食安全与种业创新协调配合情况相对较好,产销平衡区内协调发展水平相对较低;大部分省份耦合协调度与复合系统协同度呈现逐年上涨趋势,地区聚集程度
本研究采用盆栽实验,研究螯合剂EDTA联合植物修复对重金属Pb、Cd复合污染土壤的修复效果。研究表明,4.5mmol/kg的EDTA处理能够显著提高紫花苜蓿株高及生物量,9mmol/kg和10.5mmol/kg的EDTA处理均会对其产生不同程度的抑制作用。随着EDTA浓度的增加,紫花苜蓿地上部累积Pb的量呈先增加后减小的趋势,对重金属Cd的累积随着EDTA浓度的增加而增加。综合考虑,EDTA强化植
烟草专卖行政管理相关的法律法规规定中有较多关于责令行为的相关规定,如责令关闭、责令停止生产、责令退还、责令暂停经营烟草制品零售业务等等,在执法实践中只有清楚这些责令行为的法律性质,才能确保执法行为合法规范。本文通过对责令行政行为的法律属性分析,进一步析研究、梳理比较烟草专卖行政执法中的各类责令行为,明确其法律性质,从而为烟草专卖执法实践提供思路。
调查显示,当前企业家精神呈现五大新特征,主要表现在:更讲诚信、尊重他人;更具责任感,普遍有回馈社会的意愿;更重创新、善抓机遇,努力发展持续竞争优势;更加敬业,热爱事业并坚韧执着;更善于思考、重视学习,注重自身素质和能力的提升。调查还发现,当前企业外部环境面临深刻的变化,企业经营面临较大困难,压力持续加大,企业家期待政府保持政策的持续性和稳定性,提振企业家信心,通过营造更好的营商环境,尤其是包括产权
作为英语教学的有机组成部分,读写教学的作用和价值是无可替代的,两者之间相互促进、相互依存。英语教学实施过程中,如何在思维可视化理念的指导下实现以读促写,读写结合,考验的是教师的教学智慧和教学能力。具体操作时,教师要从多维度思考,关注教材特点,让学生在阅读中主动发现知识,在体验感悟的基础上萌生写作欲望,并以阅读为激发点,完成写作训练。
<正>教学过程中情境的创设,本是一种开启教学活动并激励学生投入学习过程的教育环节。杜威倡导的“五步教学法”,第一步便是将学习者置于一个隐含着问题的情境,让他在这种特别设置的情境中察觉到问题之所在,基本确定了问题之后,开始琢磨并提出“这是个什么问题”“这个问题为什么会发生”“这个问题该如何解决”等假设,继而通过观察、调查、实验或查阅文献等途径来搜集证据,以证明假设是否成立并得出结论,或者扩大证据范围
《义务教育数学课程标准(2022年版)》的修订坚持素养立意,强化了数学课程的育人导向。本文主要从核心素养的内涵、具体表现、“四基”“四能”和“情感、态度与价值观”的内涵及其关系等方面解读核心素养导向下的数学课程目标体系的建构,从而为小学数学教育工作者研读新课标提供参考。
交互式电子白板的应用,使初中数学课堂教学内容更加丰富,学生学习更投入,兴趣更浓厚,能在很大程度上提高课堂效率。文章总结了交互式电子白板在初中数学教学的应用策略,以初中数学《立体图形与平面图形》课堂为例,开展交互式电子白板在初中数学课堂中的实践探索,提出交互式电子白板在初中数学教学中的相关建议,以期促进教学水平的提高。
我们采用深能级瞬态波谱(DLTS法)检测了以硼硅玻璃为源的高温扩散工艺所产生的缺陷。已测到的缺陷能级为:Ec—0.12,Ec—0.26,Ec—0.36,Ec—0.55和Ev+0.23eV。业已表明:在后续工艺的磷预淀积、热氧化和再分布中,这些缺陷能级被退火。随着缺陷浓度的降低,载流子的寿命从10微秒提高到36微秒。
<正>豆苗儿们,你们好!我叫“莲鹤方壶”。我长这个样子。我的档案器高:122厘米器宽:54厘米器重:64千克类别:青铜器现居地址:故宫博物院豆苗儿们,你们知道吗?我名字里的“壶”指的是古代的盛酒器,也是重要的礼器,它的造型多种多样,有方壶、扁壶、圆壶等。我是春秋时期郑国国君的一件方壶,象征着国君的地位与权力。我有一个诗意的名字——莲鹤方壶,