【摘 要】
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运用文献资料法、调查法、观察法等研究方法,对现阶段常熟中学体育田径教学现状进行分析探讨,并相互借鉴.结果显示:中学田径教学内容呈明显下降趋势,一些在课程标准和教材中
【机 构】
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常熟市海虞中学,江苏常熟,215519
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运用文献资料法、调查法、观察法等研究方法,对现阶段常熟中学体育田径教学现状进行分析探讨,并相互借鉴.结果显示:中学田径教学内容呈明显下降趋势,一些在课程标准和教材中要求学生掌握的内容,在课堂教学中很少出现.导致中学田径教学内容呈下降的主观因素是体育教师对新的体育课程改革的歪曲理解,甚至是错误理解以及学生对田径运动缺乏兴趣认识和欣赏；客观原因主要是现阶段对什么是优质体育课的错误评价,以及广大的体育教师对古老的田径运动缺乏创新.无论是主观原因还是客观原因都阻碍中学田径运动的发展,而且还严重地影响了中学生体质的健康发展.
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