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数学思想方法是数学的灵魂，是学生从事数学活动及其他活动的思维方式和手段，是解决数学问题的根本策略。教师在数学教学中要改变从概念、公式到例题、练习这一传统教学方式，应注重数学思想方法的渗透，并遵循数学思想方法渗透的自觉性、可行性和反复性原则，提高学生的元认知水平，培养学生分析问题和解决问题的能力。