【摘 要】
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摘 要：从两个指数型函数出发，阐述这两个函数模型在解题中的应用，从而更好地提升数学核心素养，促进深度学习. 关键词：指数型;核心素养;深度学习 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）22-0065-03 收稿日期：2021-05-05 作者简介：苏艺伟（1986-），男，福建省龙海人，本科，中学一级教师，从事高考数学教学研究. 基金項目：教
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摘 要：从两个指数型函数出发，阐述这两个函数模型在解题中的应用，从而更好地提升数学核心素养，促进深度学习.
关键词：指数型;核心素养;深度学习
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2021）22-0065-03
收稿日期：2021-05-05
作者简介：苏艺伟（1986-），男，福建省龙海人，本科，中学一级教师，从事高考数学教学研究.
基金項目：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年开放课题：基于学科核心素养的高中数学建模活动教学设计研究（KCZ2021024）
参考文献：
[1]苏艺伟.微专题之三次函数[J].数理化解题研究，2020（22）：16-19.
[责任编辑：李 璟]
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