【摘 要】
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二语学习是无意识过程好还是有意识过程效率更高?长期以来这是一个备受争议的问题。本文对此进行了综述。前者认为,二语学习如同儿童习得母语一样,应该提倡无意识过程,这样更
【出 处】
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Teaching English in China
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二语学习是无意识过程好还是有意识过程效率更高?长期以来这是一个备受争议的问题。本文对此进行了综述。前者认为,二语学习如同儿童习得母语一样,应该提倡无意识过程,这样更符合学习的规律。而后者则认为,有意识学习效率更高,无意识学习是盲目的,也是对人的智力、经验资源的浪费。本文认为,无意识和有意识的作用不能一概而论,二语学习对于成年人来说应该侧重于有意识学习,充分发挥其经验和智力优势,对于儿童来说,应该倾向通过引导使其在无意识状态下自然习得。
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