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“课程思政”是贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话,坚持把立德树人作为中心环节,实现“三全育人”目标的重要方法和途径.本文从医学生物化学的教学中,摘录出四个课程思政的融合点,以此介绍课堂教学设计和学习评价方法的改革,充分体现了思政教学目标、教学过程和学习评价一致性的原则,将生物化学知识的学习、能力的培养和价值的引领有机融合,达到春风化雨、润物无声的效果.