【摘 要】
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幼儿的一日生活离不开幼儿园与家庭两个重要场所,幼儿的盥洗、用餐、教育和游戏基本都是在这两个场所中发生。要让幼儿从小得到良好的教育,在快乐的童年中初步形成正确的人生观与价值观,光靠幼儿园的教育是远远不够的,还需要家长的配合。通过教师与家长的共同配合,对幼儿实施全面教育,促进幼儿更健康地成长。从家校合作的概念、教育实施中的不足及实施策略三个方面探究家校合作育人的困境与路径,深入分析如何让幼儿在启蒙阶段
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幼儿的一日生活离不开幼儿园与家庭两个重要场所,幼儿的盥洗、用餐、教育和游戏基本都是在这两个场所中发生。要让幼儿从小得到良好的教育,在快乐的童年中初步形成正确的人生观与价值观,光靠幼儿园的教育是远远不够的,还需要家长的配合。通过教师与家长的共同配合,对幼儿实施全面教育,促进幼儿更健康地成长。从家校合作的概念、教育实施中的不足及实施策略三个方面探究家校合作育人的困境与路径,深入分析如何让幼儿在启蒙阶段得到更好的教育。
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