师范生信息素养培养策略浅议

来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shena011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息素养是社会对所有公民的要求。师范生作为未来的教师,其信息素养的培养与提高关乎着整个民族的发展。因此,针对师范生信息素养的重要性,应"以兴趣为导向,以课程为基础"来进行培养。
其他文献
随着信息技术的发展,网络逐渐成为重要的教学媒体。因此。创设网络环境下大学生自主学习模式成为教学改革的必然趋势,受到教育界的广泛关注。
新课标地理教科书以转变学生的学习为突破口设置了大量的活动,每个活动问题对学生提出了具体的要求,本文借用英国学者Murphy对教科书活动的研究方法,将新课标地理教科书中的
加强医药卫生高职院校人文教育,是培养医药卫生行业一线全面发展的高素质技术应用型人才的需要,是拓宽学生就业渠道的需要,是加强校风建设的需要。将人文教育寓于思想政治工
汽车发动机实验室作为汽车专业教学和科研的重要基地,是实践教学体系的重要组成部分,对其进行规划设计有助于发动机实验室建设的顺利进行。本文针对高校发动机实验室,对发动
中国学前教育史的断代研究,尤其是学前艺术教育的研究,取得了一些成果,但是还具有研究和进一步分期的必要,对于断代史的研究,有利于对中国学前教育史的总体的研究水平的提高
地铁项目作为公司基础设施领域的重要部分,也是今后市场开拓的重点,对公司参与承建天津地铁和无锡地铁项目合同中遇到的风险进行分析,提出应对策略。
东吴法学院在法律人才培养方面存在以下特色:生源的优质性、教师背景的多元化、开设课程具有综合性、教学方法的独特性、校园文化氛围浓厚,人才培养针对性强等,并据此总结出可