论文部分内容阅读
学校存在的基础是学生，学校的稳定则源于学生管理工作的是否到位；而一个稳定的学校其成长、发展、壮大，则要看这所学校的教学特色和教学质量；学生活动的作用则是给学校增添活跃氛围和校园特色，他不仅可作为学生管理者的有力抓手，还给学生提供了良好的锻炼平台，但他同时又对教学产生了不小的影响。那么一所有活力有前景的高职院校，他在学生活动、学生管理和教学环节中到底存在着什么样的微妙关系呢？这篇文章就通过调查研究及经验总结阐述了他们之间存在的即矛盾又互相依存发展的关系。