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本文主要阐述从“导”、“诵”、“讲”、“考”等方面不断改进文言文教学方法,提高文言文教学效果.
提高文言文教学质量的尝试
【摘 要】
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本文主要阐述从“导”、“诵”、“讲”、“考”等方面不断改进文言文教学方法,提高文言文教学效果.
【机 构】
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洛阳市第三十七中学
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
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2012年5期
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