基于工作过程的高职建筑类课程设计——以《建筑工程资料管理》为例

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基于建筑工程资料员岗位的工作过程特点,本文提出了建筑工程资料管理课程的实施思路和要点,旨在提升教学质量和增强学生的专业技能.课程实施以岗位需求能力为核心,以工作任务为主线,以实践项目为载体的理论实践一体化教学,增强学生的岗位适应能力.
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