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基础教育课程改革对基础教育教师提出全新的要求,高师教育在师资人才培养目标,课程体系调整,教学方法、手段改进,教师情意素质培养等方面提出了应对策略.
高师教育应对基础教育课程改革的策略
【摘 要】
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基础教育课程改革对基础教育教师提出全新的要求,高师教育在师资人才培养目标,课程体系调整,教学方法、手段改进,教师情意素质培养等方面提出了应对策略.
【机 构】
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徐州师范大学教育系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年1期
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