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本文主要阐述的是如何从心理学层面入手,来切实改进英语教学。在教学中,如果注重了对学生学习心理的保护并利用心理规律,那么教学效果必然事半功倍。
从心理学层面探讨英语教学
【摘 要】
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本文主要阐述的是如何从心理学层面入手,来切实改进英语教学。在教学中,如果注重了对学生学习心理的保护并利用心理规律,那么教学效果必然事半功倍。
【机 构】
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邯郸市第一财经学校
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年3期
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