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课程思政是高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,其核心是将高校思想政治教育融入到课程教学中。本文以《遗传学》课程为例,从思政教学的深度及广度两方面对遗传学课程思政改革展开探索与实践,在提高课堂效率的同时加深了学生对知识的理解,对我国科学家对遗传学发展作出的重要贡献也有了全面的认识,能够在学习过程中坚定青年学生的“四个自信”,增强对伟大祖国的民族自豪感。