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随着高职教学改革的不断深入,社会对高职大学英语听说教学提出了新的要求。而听说教学一直是我国英语教学的薄弱环节,其现状却并不乐观。本文从就业为导向的视角,剖析了高职大学英语的听说教学现状,提出了实效提高英语听说能力的教学策略,以期提高学生听说技能,满足其未来岗位需求。
以就业为导向的高职大学英语听说教学策略研究
【摘 要】
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随着高职教学改革的不断深入,社会对高职大学英语听说教学提出了新的要求。而听说教学一直是我国英语教学的薄弱环节,其现状却并不乐观。本文从就业为导向的视角,剖析了高职
【机 构】
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湖南省商务职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(XJK015BZY032033)
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