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历史不能重演,但历史课堂教学可以通过创设有效的历史情境让历史"重现"。运用材料情境,让学生感知历史;创设虚拟情境,让学生体验历史;设置问题情境,让学生思考历史。如此,让学生身临其境,在历史的课堂上,激发兴趣,培养能力,真正动起来。
让学生在情境中动起来——以《经济发展和重心南移》为例(北师大版七年级下册第12课)
【摘 要】
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历史不能重演,但历史课堂教学可以通过创设有效的历史情境让历史"重现"。运用材料情境,让学生感知历史;创设虚拟情境,让学生体验历史;设置问题情境,让学生思考历史。如此,让
【机 构】
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安庆二中
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年39期
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