英语教学是高校教育体系的基础内容，无论所学专业归属于何种类别，英语都是基础必修课程。大学英语教学质量的高低影响着学生综合素质的提升。信息化背景下，新的教学技术和工具的出现，为大学英语教学的改革提供了良好契机，同时也冲击着传统的大学英语教学思维，例如大学英语课堂师生互动不足、师生之间沟通不畅、学习效果追踪的持续性难以保障等。因此，以师生互动作为切入点，创新英语教学中师生互动的策略和方式至关重要。
随着医疗技术的进步，中心静脉导管（CVC）广泛应用于危重症患者及需接受多次化疗的肿瘤患者的临床治疗，但是留置CVC后容易导致血管内导管相关性血流感染（CRBSI）等并发症的发生，不仅影响患者预后，还延长患者住院时间、增加患者病死率及住院费用。为降低CRBSI的发生率，国家出台了《导管相关性血流感染预防与控制技术指南》，推荐降低CRBSI发生率的措施，有关人员也做了大量的研究。本文就国内外CRBSI
大学英语是高校重要的基础课程，对提高学生的英语水平起到重要作用。信息技术在大学英语教学中的应用，对提高学生教学兴趣、丰富教学内容都起到重要的作用。传统的大学英语教学模式不适合现代社会发展需要，必须根据学生的职业岗位能力要求进行大学英语教学模式改革。
在图像霸屏的数字媒体时代，视觉审美异化是其特殊症候。作为数字媒体技术与图像资本的深度合谋，视觉审美异化给社会精神文明进步带来了一系列风险与考验，呈现为畸形视觉审美肆虐侵蚀网络文化生态圈、西方普世审美数字化扩散引发主流价值认同危机、视觉消费异化动摇网络意识形态主阵地。为此，应从技术纠偏、供需调和与现实观照向度出发，警惕视觉消费在数字媒体时代的生存危机，破解消费异化在网络场域的供需屏障，夯实视觉审美在
亚洲篇马来西亚计量概况一、国家概况马来西亚（Malaysia），位于亚洲东南部，国土被南中国海分隔成东、西两部分，即马来半岛（西马）和加里曼丹岛北部（东马）。全国分为13个州和3个联邦直辖区，总面积33万平方公里，首都吉隆坡。截至2020年底，总人口3273万，其中马来人占69%，华人占23%。马来西亚是多民族、多元文化国家，
民国时期是中国由封建社会过渡到现代社会的一个重要阶段，此时期文化纷杂，而建筑作为凝固的文化，体现了当时多种文化的影响。通过从多角度解读建筑文化内涵，文章梳理了民国时期建筑特征和多种复杂影响因素，提出相应策略，以期对现今多文化交织背景下的建筑设计带来一定启示。
鱼腥草为三白草科蕺菜草本植物的新鲜全草以及地上干燥部分，主要产于我国长江流域以南区域，如江浙、两湖、两广、安徽、四川、福建、云南等地，是我国历史悠久的传统中药，被誉为“中药中的广谱抗生素”，是国家卫生部正式确定为药食两用的植物之一。因其茎叶具有特殊腥气，故俗称其为“鱼腥草”。
家校有着共同的教育目的,两者合作意义重大。有序运作是家校合作的基本要求,但是由于双方有着不同的行为模式和利益取向,在合作过程中存在很多现实矛盾,如家长个性要求与学校规定运作的矛盾、家长创新观念与学校坚守理念的矛盾、家长随意行为与学校统一管理的矛盾以及家长个性期望与学校既定目标的矛盾等。立场与视角的不同导致了家校不同的诉求,要使两者合作中的自主性矛盾得到协调,需要对相关事项加以规约,即明确双方角色职