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在初中数学进行教学的过程中,作业布置是数学教学的一项教学活动.核心素养下,初中数学多元化作业设计有利于拓展学生的思维,保证学生将学到的知识进行巩固.初中数学作为各大学科中一门非常重要的学科,教师在进行作业布置的过程中必须要考虑到学生的差异性,从而才能够使学生真正地掌握到课堂知识.本文主要基于核心素养下初中数学多元化作业设计策略的探讨,致力于为其他的数学教师提供相关的参考意见.