【摘 要】
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在深入阐释职业能力的内涵及价值意义的基础上,认为我国高校继续教育存在的主要问题为：培养的学生缺乏相应的职业能力,专业技能特长不明显。提出普通高校继续教育人才培养的改
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在深入阐释职业能力的内涵及价值意义的基础上,认为我国高校继续教育存在的主要问题为：培养的学生缺乏相应的职业能力,专业技能特长不明显。提出普通高校继续教育人才培养的改革发展对策为：融入现代职业教育体系,以职业能力培养为重点,围绕专业人才的成长搭建能力结构,改革继续教育人才培养方案,推进高校继续教育的良性持续发展。
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