【摘 要】
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地级城市本科院校空间布局失衡,是过去20年我国高等教育规模扩张和毛入学率提升的伴生现象。从地级城市人口规模、地方生产总值两个维度考察了299个地级城市本科院校设置现状
【基金项目】
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教育部国家教育规划与战略研究重大课题“未来五年高等教育规模及空间布局研究”(ZL2015ZD013);华东师范大学教育经济宏观政策研究院2017年度委托项目“高等教育层次类型结构研究”的研究成果
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地级城市本科院校空间布局失衡,是过去20年我国高等教育规模扩张和毛入学率提升的伴生现象。从地级城市人口规模、地方生产总值两个维度考察了299个地级城市本科院校设置现状。以地级城市每百万人口本科院校数高低、每百亿地方生产总值本科院校数高低为指标,对地级城市进行二维分类。研究发现,地级城市本科院校空间布局存在双高区、低高区、双低区、高低区四种类型,城市之间院校布局失衡严重。建议从以下路径予以优化:低高区40个城市和双低区47个城市作为未来设置新增本科院校的重点区域,高低区29个城市和双高区经济水平较高城市探索建设新型本科院校,提高省级政府对地级城市本科院校的治理能力,专业布局紧紧围绕服务地方经济发展,鼓励民间社会资本进入地方本科高等教育。
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