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<正> 分析一下当前的挫折教育,我们不难发现存在着很多误区和不当,难以有效地提高学生的耐挫折能力,有些还会对学生的心理发展起到消极的影响。归纳起来,这种误区表现在以下几个方面:
挫折教育的误区
【摘 要】
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<正> 分析一下当前的挫折教育,我们不难发现存在着很多误区和不当,难以有效地提高学生的耐挫折能力,有些还会对学生的心理发展起到消极的影响。归纳起来,这种误区表现在以下
【机 构】
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山东省临沭县教育局,山东省临沭第一中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2003年14期
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