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在国民经济不断提高的背景下,人们的物质生活得到了极大的改善,家长对孩子的教育也提出了更高的要求。随着教育的深化改革,“核心素养”成为了家长和教育部门关注的重点话题,教师要采取有效的措施促进学生核心素养的养成。本文主要对初中历史课堂教学中学科核心素养进行了分析,制定了相关的培养策略,以供参考。
初中历史课堂教学中学科核心素养的培养分析
【摘 要】
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在国民经济不断提高的背景下,人们的物质生活得到了极大的改善,家长对孩子的教育也提出了更高的要求。随着教育的深化改革,“核心素养”成为了家长和教育部门关注的重点话题,
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区钱家店实验初中
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年23期
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