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科技史是实现人文教育和科学教育的最佳桥梁.从湘版教材的内容来看,教材将科技史作为学生科学探究活动的有机组成部分(引入、猜想、比较、模拟、分析、资料),用历史上著名的科学家作为串场角色,充分发挥科技史教育在培养学生科学知识、科学能力、情感念度价值观方面的作用和功能.
谈用活湘版科学教材中科技史素材
【摘 要】
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科技史是实现人文教育和科学教育的最佳桥梁.从湘版教材的内容来看,教材将科技史作为学生科学探究活动的有机组成部分(引入、猜想、比较、模拟、分析、资料),用历史上著名的
【机 构】
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重庆市武隆县实验小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年15期
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