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“师友互助”教学模式,对教师提出了更高的要求:教师应认识“师友互助”的本质和特征;应重视科学地搭配合作小组成员;应重视开展有效的课前预习活动;应合理把握各英语教学内容的不同侧重点;在今后的教学实践中,我们要继续探索“师友互助”教学模式的精妙之处,探索出适合自己和学生的教学方法,不断提高课堂教学效率。