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教师通过寓教于乐来营造幽默快乐的课堂气氛 ,利用实验增强学生的目的性和实际操作能力 ,指导观察方法拓宽学生的视野和思维 ,利用这些方法激发学生学习乐趣 ,营造生物教学的良好氛围 ,从而实现素质教育的目的 ,把生物教学提高到一个新水平。
激发学习兴趣 营造生物教学的良好氛围
【摘 要】
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教师通过寓教于乐来营造幽默快乐的课堂气氛 ,利用实验增强学生的目的性和实际操作能力 ,指导观察方法拓宽学生的视野和思维 ,利用这些方法激发学生学习乐趣 ,营造生物教学的
【机 构】
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莫旗尼尔基第二中学
【出 处】
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呼伦贝尔学院学报
【发表日期】
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2003年05期
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