中医临床思维教育新模式研究

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学生中医临床思维缺乏是传统中医教学中所存在的最主要的问题,本文通过对中医学理论课堂和临床教学中所存在的不足进行思考和探讨,结合目前医疗环境和医疗形式,提出中医临床思维教育新模式,根据学生个体意愿与理论储备情况,采取整体教学,个别师承新模式,将临床实践与中医理论紧密结合,以提高学生的中医临床思维能力。
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