【摘 要】
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影视资源作为一种独特的媒介,以其具象性、直观性、丰富性成为当代大学生喜闻乐见的教育资源。影视资源通过形声影效等超文本形式为学生提供形象、生动的视听冲击和历史感受,
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2019年度高等教育教学改革项目“基于历史学一流专业与一流学科建设的一体化人才培养模式改革研究”(SJGY20190359)
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影视资源作为一种独特的媒介,以其具象性、直观性、丰富性成为当代大学生喜闻乐见的教育资源。影视资源通过形声影效等超文本形式为学生提供形象、生动的视听冲击和历史感受,不仅弥补了学生对世界史认知困难、兴趣淡薄、知识结构失衡等不足,还可以克服教学过程枯燥乏味、单向灌输的局限,帮助学生实现知识内化,完善专业结构,拓展历史思维。
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