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多媒体课件在初中科学新课程中大有可为。应用多媒体课件可以帮助学生从日常生活、自然现象或实验现象的观察中发现与科学学有关的问题，从生活走向科学。探究式学习中的科学想象能力、推理能力、获取和利用信息资源的能力，都是传统教学难以甚至是无法解决的能力培养问题，这恰是课件应用于教学的长处所在。多媒体课件不仅是教师传授知识的教具和助手，也是学生获取知识的学具和学伴。以下，从几个方面来说明多媒体课件在初中科学课程中的运用。