【摘 要】
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探究高职思政理论课体验式实践教学新模式是高职院校实践教学改革的必然要求。本文探究高职院校思政理论课体验式实践教学模式的理论依据和内涵、特点和意义；重点从教学设计与
【基金项目】
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陕西省教育科学“十二五”规划2012年课题“高职思政理论课实践教学模式创新探究”(SGH12574);宝鸡职业技术学院2011年课题“高职院校思政理论课实践教学模式研究”(2011010Y)阶段性成果
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探究高职思政理论课体验式实践教学新模式是高职院校实践教学改革的必然要求。本文探究高职院校思政理论课体验式实践教学模式的理论依据和内涵、特点和意义；重点从教学设计与策略、基本格式、体验单三个方面阐述体验式实践教学创新模式的基本架构；并提出实施中应注意的问题，以期对高职思政理论课实践教学改革产生一定的指导作用。
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