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学生教学信息员制度是一种高校教学管理新模式,在了解教学运行基本情况、完善教学质量监控体系、加强教学工作信息反馈等方面发挥着重大作用。然而,针对该项制度的研究尚未形成系统,尤其是在新媒体时代的全新视阈下,如何利用新媒体手段创新和完善学生教学信息员制度,已然成为亟待学界审视和破解的命题。
新媒体视阈下高校学生教学信息员工作的探索与实践——以西华师范大学为例
【摘 要】
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学生教学信息员制度是一种高校教学管理新模式,在了解教学运行基本情况、完善教学质量监控体系、加强教学工作信息反馈等方面发挥着重大作用。然而,针对该项制度的研究尚未形
【机 构】
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西华师范大学新闻传播学院
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2017年1期
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