【摘 要】
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步入初中后,学习的难度又上了一个层次,尤其是数学,随着学习的不断深入,数学学习的难度不断增大,这就需要教师运用较好的引导方式,帮助学生进一步打开学习的思维,促进学生学
【机 构】
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重庆一中寄宿学校 重庆渝北 401120
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步入初中后,学习的难度又上了一个层次,尤其是数学,随着学习的不断深入,数学学习的难度不断增大,这就需要教师运用较好的引导方式,帮助学生进一步打开学习的思维,促进学生学习能力的提高.这样才能跟上学习初中数学的节奏,既有利于学生提高学习能力,树立良好的学习思维,为以后的学习打下坚实的基础.其次,还可以促进教学方式的改革与创新,提高教师的教学质量.其中,问题导学法是一种非常有用的学习方法,通过教师适当的引导,一定可以在很大程度上提高初中数学的学习质量与教学质量.
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